讓女人覺得你是一個有安全感的男人是非常的重要，那這個妹子就是基本拿下了，也是我最近一直在強調的觀點，有安全感的男人會讓女人過得舒服放心，安心不需要操什么心，這不正是女人做追求的嗎？什么樣的男人才是有安全感的呢？1、有愛心有愛心的人對世界上所有的事物都是有愛的，對于自己的女人更會是呵護有加，不讓她受到一點傷害，甚至會為了自己的女人付出自己的生命，這對于女人來說不是安全感嗎？2、自信心有自信的人在做任何的事都是沒問題的，讓人放心，各方面能力比較強，即使現在這個人還沒做出什么成績，但是我們看到她這樣的狀態，覺得遲早會成功，能夠讓女人看到希望。女人最害怕的就是在一個男人身上看不到希望，而自信的男人恰好滿足了這一點。3、有個性有個性的男人真的不多，世界上大部分的都是千篇一律，身怕自己和別人不同，時刻的跟隨著潮流，別人怎么樣自己要馬上跟進，沒有自己的想法，感覺和別人不同就是另類，你要是和別人不同就會比較有辨識度，一眼被認出來。4、努力上進對自己的生命不斷拼搏上進的人是是值得尊敬的，它是男人內在根本的品質，每個男人都是希望自己的男人是不斷上進的，上進的人會讓女人安心，讓女人的心中有希望。5、有責任心一個男人要有強烈的責任感，如果你沒有責任感，女人會覺得你沒有安全感，和你分開也是遲早的事，作為一個男人要敢做敢當。6、溫柔體貼誰說，溫柔體貼是女人的專項，男人能剛能柔更會贏得女人的心，在外面你是一個硬漢，在家里在自己的女人面前你也可以表現出自己軟弱溫柔的一面，人本來就是有很多面的，一直都表現的陽剛不屈，會很累，也會不那么真實，大丈夫就是能屈能伸。7、有教養有教養的男人就是一個真正的紳士，舉止優雅的男人肯定會得到更多女人的注意這是毫無疑問，他們給人的感覺就是舒服，迷男說：“最舒服的人，就是魅力最大的”你會成為這樣的人嗎？
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昨天晚上給兒子講《道德經》三章：不尚賢，使民不爭；不貴難得之貴，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治：虛其心，實其腹，弱其智，強其骨。常使民無知無欲，使夫知者不敢為也。為無為，則無不治。兒子8歲，理解能力不那么好。他很誠實，聽了兩遍之后告訴我：媽媽我沒聽懂，這是什么意思啊？沒關系，我們再來。他說：圣人治理天下，很簡單啦，就越少做事越好嘛。你要讓人民吃飽肚子，身體棒棒的，然后腦子里，心里什么都不要想，不要讓他有欲望。這樣君王講什么他們就聽什么呀，多好管理！而作為君王呢，你不要那么多要求、欲望，又想吃好的、穿好的、住好的、玩好的......你的欲望越多，百姓的負擔就越重，然后他們就不高興，不高興極了就要起來造反嘛。那么你的王朝還怎么能長長久久地傳承下去？兒子說：“我明白了。”然后我問他：“那你覺得這樣子好不好？”他想了想，說：“不好。”我問他哪里不好？他說：“老百姓都是傻的，只有國王很高興：他說什么，百姓就聽什么。”我問他：“這樣不好么，老百姓能吃飯穿暖沒煩惱。這個王朝也能長久地延續下去。”兒子反問：“如果有人來打他怎么辦？”我沒有說話，等他繼續。兒子說：“一個大傻瓜，帶領一群大傻瓜。什么也不會，也不學習，也不練兵，也沒錢、沒武器。他們有什么本事呀？要是有別的國家有強大的軍隊一來打他們，就完蛋了。要么人們都被殺光，土地就都是別人的；要么就留下他們來給新國家做事，反正他們傻，只要吃飽飯，干什么都行。”我很欣慰，為兒子的思考。我很遺憾：不是我們的、所有的孩子都在這樣思考。您不覺得上述那番話與我們民族過去的歷史有驚人的相似之處嗎？每一個王朝的結束，都是因為她的衰敗無力，不堪一擊。遠的不說，我讀中國近代史，讀了一半心里憋屈得讀不下去，厚厚的一本書，滿滿兩個字：屈辱。《南京條約》、《望廈條約》、《黃埔條約》、《天津條約》、《北京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》、《二十一條》、旅順大屠殺......喪權、辱國、秧民！為什么會這樣？主權被侵占、國土被瓜分、人民被屠戮......答案只有兩個字：無能。國家的無能、人民的無能！那時候的大清帝國，上至王公貴族，下至黎民百姓，還沉浸在我們光輝的、所謂“天朝上國”的美夢之中。帝王無能、官場腐敗、百姓愚昧。說到底，只有“愚蠢”二字可以形容。為什么愚蠢？小孩子都能回答的問題：因為不學習，不讀書，不進取。我和孩子們在學習歷史的過程中發現一個很有趣的現象；不論我們學習哪段歷史，哪個故事，哪個人物，最后總結一下，為什么這件事情會發生，為什么這個人會成功，為什么這個人會失敗。最后只總結一句簡單得不能再簡單的話：他有本事就成功；沒本事就不會成功；本事越大，成就越大；本事越小，成就也有限得很。但正是這簡單明了的道理，經過無數次歷史人物的驗證，才更顯示出它的科學性、可信性。才讓孩子在一次次學習中，積累出這樣一個想法：如果我有本事，就能夠成功；如果我沒成功，那一定是我本事不夠，沒有別的理由。于是他們再努力。我告訴孩子們一句很殘酷、卻很真實的話：任何失敗的理由都是－無能。別為自己找籍口。你詩詞沒背下來，是你沒把它放在心上；作業寫得潦草，是因為沒有專注用心；每天沒保證一定的閱讀量，是你沒有安排好自己的時間；試卷沒有滿分，只有一個原因：你不夠認真。晚上睡前問問自己：我今天學到什么了？即便是一首小詩，三個英語單詞，一點讀書體會，都好。如果沒有，那么，只能說明你沒有在努力讓自己變得更好，你白白浪費了你的這一天。......所以，我的孩子們從不為自己做錯事而找藉口。因為他們從心里認可這句話：任何失敗的理由都是－無能。我沒有能讓自己管住自己，就是我的錯。這句話不只是講給孩子聽的，我自己確實這樣想。我經常會想孩子們還有哪里不夠好，如果有，那么是我哪里做得不對？我總說：沒有不好的孩子，只有不夠好的教育。孩子的錯，都是父母的錯，是我們沒給他們足夠正確的、有智慧的教育，才讓他們有缺陷。什么是智慧？就文章開頭那個話題，我問兒子：“那你覺得一個國家要怎么做才能讓自己更強大？”兒子很隨意地回答：“每個人都好好學習嘍！人要多讀些書，才有見識，才會聰明，才有智慧。然后有智慧的人做什么事都能成功，如果這個國家每個人都很有智慧，那她就好歷害呀，什么都好，武器也好，航空母艦好多，衛星一堆一堆地生產，然后上天，可能還會研發更歷害的武器！誰也不敢打她！能帶領一群有智慧的人，那才叫歷害，要是讓一群傻瓜都聽你的，那有什么好臭美的？！”哈！我真的，實在沒忍住，親了他一口！（臭小子還嫌棄我口水）上述話幾乎完全是他的原話，我只稍微整理了下。（我兒子講話慢，一句話連想帶說有時候要嗯，啊的半天才說完，特考驗我耐性。）可我還是很開心，因為他從心底意識到了：知識、智慧的重要性。他知道：擁有深遠智慧的人，會是無敵的！他也在努力讓自己學習更多。他年紀小，基礎沒有姐姐好，所以像《道德經》這樣的典藉他就很難理解，尤其前兩章：有，無，終，始，相生，相成，無為而治－到底是治還是不治啊？呵呵，可是沒關系，國學的智慧那么高深，我們現在能窺其一角，也不錯啦！隨著他年齡的增長，知識的積累，他就會慢慢地，有更多體悟，這個，我不擔心。這才是我要給孩子們種在心底的種子。上次寫了這個話題：學習經典很必要。但前提是一定要讓孩子盡力理解，并且要讓他有一定的歷史基礎，不然他是很難領悟到為什么那個亂世會有這么人的這么多種思想產生，他們誰講的是對的？都說孔夫子是圣人，為什么所有的國君都不喜歡用他，反倒去用他的弟子們？墨子他到底是想干嘛呀？要讓人人都做事，國君和奴隸做一樣的活，按勞取酬？他這么說國君們都想滅了他呢？法家很兇狠，完全不給百姓留活路呀！秦始皇用它，亡了吧！道家很瀟灑，跟逗人玩似的，想起百姓來看一眼，想不起來就隨他自生自滅？對于經典，我一向不敢給孩子們多講－呃，當然，想多講我也不會。但是至少我們可以把自己的領悟告訴孩子們，并且讓他們知道這些思想的來龍去脈。這樣孩子才會有興趣學它。“我要看看他有多歷害，讀了他我會得到什么？”這是孩子愿意讀經，并且盡管辛苦卻也愿意堅持的原因：他要讓自己也擁有智慧、大智慧！這種想法的產生，不是靠父母說教的：“你要好好學習，多讀書，才能考上好大學，才能歷害，過好日子。”類似這種話，您說再多也起不到什么好的作用。即便他在努力學習，他也還是不明白：我以后究竟想要做什么？這個答案，這樣的想法，只有在無數的歷史變革、人物故事中才能被他領悟，并收入頭腦之中，根深蒂固。同樣，這也是現在大多數年輕人的煩惱。大學畢業了，突然發現，不知道怎么樣繼續了。因為他們已經習慣了不思考，所有老師，家長無數次耳提面命：你好好學習，上好大學，賺大錢。然后他好好學習了，也上了大學，不管好不好，接下來只剩一個目標：賺大錢。于是國人追逐權、利。于是我們丟失了我們民族的、最寶貴的、文化、靈魂。逐利，這不是中國的文化！這是靈魂的死亡。中華民族是博愛的、厚重的、仁慈的、溫暖的、強大的！什么是值得人尊敬的？近幾年不只看過一篇類似報道：乞丐老人獨自供養N個大學生、孤兒！我想：這樣的乞丐，要比那樣的有錢人要偉大得多得多得多！所以，我們教育孩子的第一點：讓他們知道什么是真正的美好與偉大！真正的美好與偉大在哪里？孩子要去哪里學到這些？在我們的文化根源之中，在我們的歷史長河之中，更在我們的點滴生活中。如果我們身為父母，在言語間不經意表現出來一種態度：有錢人多好！多能耐！這種態度潛移默化地影響孩子，就會在他心靈之中種下這樣一種想法：這世間沒有比錢更好的東西了。我只要有錢就能得到所有人的尊重。然后，孩子走向一條通往深淵的道路。并不是每個父母都有很深的文化素養和很淵博的知識基礎。有時候我們甚至會不知道，孩子最需要的是什么。這時您會怎么做？我會和孩子一起學習歷史。正因為我知道自己的種種不足，所以我要和孩子們一起學習歷史。因為歷史長河中形形色色的人物、精彩紛呈的事件。下到平民百姓，忠直奸佞，上至王公貴族，國家與王朝的興衰更替......那么多的社會角色，在歷史中留下一筆的人都有他的獨特之處，或陰險狡詐邪惡、或忠誠智慧勇敢。如此多人性的例舉，不正是孩子睜眼看世界的最好途徑嗎？所以我說：歷史，培養孩子的大格局、大智慧、大情操。這很難嗎？不，一點都不難。只要您在閑暇之時捧起書，多翻查些資料。當您有了一定的積累，體會到歷史中的趣味時，您的講述就會讓孩子更有興趣。歷史并不枯燥，相反－她精彩迷人！小學六年的時間，讓孩子跟中國歷史乃至世界歷史一起成長，再把中華文化的經典之作讓孩子有所了解。然后我們就可以抄著手，翹起二郎腿，笑看孩子的人生了。因為我們完成了自己的使命——給孩子最有價值的教育。剩下的，只是在他摔倒時鼓勵他，在她傷心時陪伴她，然后你會看到孩子們擦掉眼淚，甩甩頭忘記傷心，重新起程，開始他們成功的、幸福的人生！身為父母的我們，圓滿地完成了自己的使命。
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《長庚書庫》祝你健康！
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